module

Introductie in Evidence Based Practice

Deze module vormt de basis voor uw kennis over Evidence Based Practice. Je krijgt inzicht in de verschillende aspecten van EBP, de noodzaak ervan en een korte geschiedenisles over Evidence Based Medicine en EBP Nursing. Tot slot krijg je inzicht in de verschillende gebruikersrollen van EBP, bijbehorende taken en de verdeling van deze rollen binnen een organisatie.

0 steps completed0%
3 hoofdstukken

Welkom bij de module “Introductie in Evidence Based Practice.” Deze module vormt de basis voor uw kennis over Evidence Based Practice. Je krijgt inzicht in de verschillende aspecten van EBP, de noodzaak ervan en een korte geschiedenisles over Evidence Based Medicine en EBP Nursing. Tot slot krijg je inzicht in de verschillende gebruikersrollen van EBP, bijbehorende taken en de verdeling van deze rollen binnen een organisatie.

Aan het einde van de cursus krijgt u toegang tot een certificaat.

Moeilijkheidsgraad: 
Duur: 60 minuten

Leerdoelen

Na deze module kan je…

  • …de geschiedenis van Evidence Based Medicine vertellen.
  • …de denkwijze van evidence based handelen uitleggen.
  • …de onderdelen van Evidence Based Practice benoemen.
  • …de vijf stappen voor het proces van EBP benoemen.
  • …de randvoorwaarden voor implementatie van EBP in kaart brengen.
  • …de verschillende rollen van EBP binnen een organisatie benoemen.
  • …methoden om vragen voor EBP te genereren benoemen.

Bronnen

  • Cochrane Collaboration (n.d.) Our vision, mission, and principles. Available from: http://www.cochrane.org/about-us/our-vision-mission-and-principles. (01-12-2015)
  • Daly J. (2005) Evidence-Based Medicine and the Search for a Science of Clinical Care. University of California Press, Berkeley & Los Angeles.
  • Department of Clinical Epidemiology and Biostatistics, McMaster University. How to read clinical journals: I. Why to read them and how to start reading them critically. Can Med Assoc J 1981; 124:555 558.
  • Evidence-Based Medicine Working Group (1992). Evidence-based medicine. A new approach to teaching the practice of medicine. JAMA 268 (17): 2420–5.
  • Fletcher R, Fletcher S. (1982) Clinical Epidemiology The Essentials. Lippincott Williams & Wilkins, Baltimore.
  • Goldman, L. (2002). Alvan Feinstein: A tribute to quality and caring. American Journal of Medicine 112 (6): 502–503.
  • Grol R. (2001) Successes and failures in the implementation of evidence-based guidelines for clinical practice. Med Care.
  • Sackett D, Strauss S, Richardson W, Rosenberg W, Haynes R. (2000) Evidence-based medicine: how to practice and teach EBM (2nd ed.) Churchill Livingstone, Edinburgh.
  • Vermeulen H, Tiemens B. (2015) Implementatie van Evidence Based Practice. Praktische tips voor een complexe verandering. Bohn Stafleu van Loghum, Houten.
  • Verpleegkundigen & Verzorgende Nederland (V&VN) (2011) Landelijke multidisciplinaire richtlijn neusmaagsonde. Utrecht.
  • Ubbink D, Vermeulen H, Knops A, Legemate D, Oude Regerink K, Heineman M, Roos Y, Fijvandraat C, Heymans H, Simons R, Levi M. (2011) Implementation of evidence-based practice: outside the box, throughout the hospital. Neth J Med 69(2):87-94.

Relevante Literatuur:

€15 - Purchase This Course